Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.lib.seu.ac.lk/handle/123456789/5740
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorIsrath, U.-
dc.contributor.authorZunoomy, M. S.-
dc.contributor.authorMunas, M. H. A.-
dc.date.accessioned2021-08-17T16:47:13Z-
dc.date.available2021-08-17T16:47:13Z-
dc.date.issued2021-08-04-
dc.identifier.citation8th International Symposium 2021 on “Promoting Faith-Based Social Cohesion Through Islamic and Arabic Studies”. 04th April 2021. South Eastern University of Sri Lanka, University Park, Oluvil, Sri Lanka. pp. 449-458.en_US
dc.identifier.isbn978-624-5736-14-0-
dc.identifier.urihttp://ir.lib.seu.ac.lk/handle/123456789/5740-
dc.description.abstractإن تعلم اللغة العربية أمر واسع. وهو يختلف باختلاف مستويات الدارسين بها. بناء على هذا أن الطلبة يرغبون في تعلم اللغة العربية بأحسن وجه، وكما هم يجيدون بدرجة متوسطة في مهارة الكتابة والقراءة أيضا رغم أنهم طلبة المدارس الحكومية. ولكنهم يصعبون عند تعلمها في معرفة قواعدها، وعدم فهم معاني الكلمات والألفاظ، واختلاف بنية اللغة العربية ، وعدم فهم اللغة العربية، وعدم معرفة كافية عن اللغة العربية، كما تسعى هذه الدراسة إلى كشف هذه الصعوبات والمشاكل التي يتواجهها الطلبة في تعلم اللغة العربية، وكما يعتمد الباحثون فى هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكون المعلومات الأولية بالاستبانة من ثمانين طالبا بقسم الدراسات الإسلامية الذين يتعلمون اللغة العربية الأصلية كمادة إجبارية، حيث وجدت النتائج، بأن هناك عدة أسباب أدت إلى صعوبة تعلمها، منها: عدم تعليم اللغة العربية في المدارس الحكومية، وعدم معرفة كافية عن اللغة العربية، واختلاف بنية اللغة العربية، ونطق اللغة العربية صعب، وقلة رغبة عند تعلمها، وعدم المعرفة الأساسية عنها، وعدم استخدامها في الحياة اليومية. حسب هذه النتائج، لا بد أن يهتم معلمو اللغة العربية لدى الطلبة المتقدمين هذه التوجيهات عند تعليمها؛ بإعطاء معرفة أساسية عن اللغة العربية وتشعير السهولة عن اللغة العربية وتقديم التدريبات لتعلم اللغة العربية وإيجاد بيئة اللغة العربية وتعلم عند متخصص في اللغة العربية والتعليم حسب الفروق الفردية. بناء .على هذا، إن البحث سيساعد دارسي اللغة العربية لغة أجنبية ومعلميها عند تعليمها لدى المتقدمينen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherFaculty of Islamic Studies & Arabic Language, South Eastern University of Sri Lanka, University Park, Oluvil.en_US
dc.subjectالصعوباتen_US
dc.subjectاللغة العربيةen_US
dc.subjectاللغة الأجنبيةen_US
dc.subjectالتعلمen_US
dc.titleDifficulties of Arabic language learning among school students: Department of Islamic Studies Students of South Eastern University of Sri Lanka as a modelen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:8th International Symposium of FIA-2021

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Difficulties of Arabic language pp.449-458.pdf513.41 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.