تنمية مهارة الخط العربي لدى طلبة المدارس القرآنية بسريلانكا (بالتركبز على المدارس القرآنية بمنطقة منار)

Abstract

إن هذه الدراسة بموضوع " تنمية مهارة الخط العربي لدى طلبة المدارس القرآنية بسريلانكا (بالتركيز على المدارس القرآنية بمنطقة مدار)". إن من عادة المسلمين أنهم كانوا أن يرسلوا أطفالهم إلى المدارس القرآنية أو الكتاتيب ليتدربوا على قراءة القرآن الكريم وتجويده وتعلم الأحكام الدينية مع التعود على رسم الخط العربي ولكنهم يصيرون ضعفاء في كتابة الآيات القرآنية، فهذا الموضوع يمكن أن يبين فرعا من هذه المشكلة. وتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الوضع الحالي للخط العربي لدى الأطفال في المدارس القرآنية بمتار، وتشخيص المشاكل التي يواجهها طلبة المدارس القرآنية في تطبيق الخط العربي، ولقد استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليل المعلومات التي حصل عليها من المصادر والرسائل الجامعية والمجالات والشبكات الإلكترونية. وقد توصل الباحث في نهاية هذه الدراسة عدة من النتائج، ومن أهمها: إن آباء المسلمين لم يفكروا في مصير أطفالهم عند إرسالهم إلى هذه الكتاتيب من الحصص المنعقدة عموما وحصة الخط العربي خصوصا الأسف أن لم يكن هناك نظام عام متبع في تعليم الدروس من اللغة العربية والحديث والخط العربي على مستوى هذه الكتاتيب، فيجب على معلمي المدارس القرآنية أن يقدموا على المراعاة والمبالاة بتنمية مهارة الخط العربي لدى أطفال المدارس القرآنية بشتى الوجوه مع الاعتناء بالحصص الأخرى المتعلقة بالأحكام الدينية الأساسية.